Quer a escola de seus filhos planeje reabrir nas próximas semanas ou nos próximos meses, pais, professores e funcionários já estão ocupados se preparando para a continuidade da educação e salvaguardar a saúde dos alunos e adultos nos edifícios. Proteger a saúde das crianças de contaminantes na qualidade da água potável é um merchandise da lista que pais e escolas não devem ignorar.

Como education Week reportado, sete estados, bem como o Distrito de Columbia e Porto Rico, anunciaram o fechamento em todo o estado ou a reabertura atrasada.

As instalações normalmente fecham por alguns meses durante o verão, mas neste ano, a maioria fecha em algum momento da primavera. Quando forem reabertos, eles estarão fechados – e sua água parada estagnada – por quatro ou cinco meses. Quanto mais tempo a água permanece nos canos, mais sua qualidade se deteriora e maiores são as consequências para a saúde de quem a usa.

O chumbo na água – já um problema para muitos americanos, especialmente para aqueles que vivem na pobreza – é um dos problemas potenciais da água estagnada nas escolas. Os resultados de testes únicos de contaminação por chumbo podem não revelar todo o escopo do risco, porque pode levar três meses de uso regular de água para controlar efetivamente o chumbo na água.

A contaminação por chumbo pode resultar em perda de QI diminuída e problemas comportamentais. Um relatório de 2018 mostrou que mais de 40 por cento das escolas dos EUA não conseguiram fazer o teste de chumbo em 2016. Em 2018, apenas 15 estados e o Distrito de Columbia tinham leis em vigor que exigiam o teste de chumbo nas escolas. Outros contaminantes da água potável incluem subprodutos da desinfecção, Legionella e outros micróbios, que podem causar danos duradouros à saúde.

Para manter a qualidade regular da água, a água precisa proceed fluindo – torneiras abertas e fechadas, vasos sanitários carregados, bebedouros usados. Quando isso não acontece, a água da escola fica parada, assim como a água dos encanamentos e linhas de serviço que levam ao prédio. Em alguns casos, escolas individuais podem ter tido alguma atividade durante a pandemia – se serviram refeições, por exemplo, ou convocaram reuniões – mas é possível que não tenha fluído água alguma.

Resolver o problema da qualidade da água potável não é tão simples como correr água de todas as torneiras e dar descarga algumas vezes. A qualidade da água não pode ser restaurada durante a noite. Isso requer tempo e planejamento. É provável que sua escola exact organizar um “evento de descarga, ”Durante o qual a água envelhecida e as partículas são lavadas do sistema de uma forma particular e coordenada, com uma velocidade específica na linha de serviço do edifício.

Cada cidade tem seu próprio mapa de serviço de água distinto, e os suprimentos de água para escolas também são distintos, portanto, o planejamento de como garantir a qualidade da água para a reabertura de edifícios será diferente de escola para escola. Este é um empreendimento complicado que requer a participação de várias partes interessadas e testes de água contínuos assim que as instalações forem reabertas.

A qualidade da água da torneira tem sido uma preocupação para as comunidades de cor, que enfrentam maiores riscos do contaminantes na água. Escolas com financiamento insuficiente – aquelas com menos recursos para remediar a qualidade da água – cuidar ser aqueles em que a maioria são pessoas de cor ou estudantes de baixa renda.

E de acordo com o Instituto Negro, as necessidades dessas propriedades devem estar na vanguarda dos planos de reabertura de qualquer estado: “Todo prédio escolar deve ter pessoal de limpeza e suprimentos adequados para garantir que, durante esta pandemia, todos no prédio estejam protegidos contra elementos insalubres. Cada escola precisa ter protocolos de higiene para manter os alunos e funcionários seguros. Isso deve ser twister público aos pais, alunos e à comunidade escolar em geral. ”

Se a escola de seus filhos ainda não for reaberta, haverá mais tempo para melhorar a qualidade da água do prédio antes que as crianças voltem.

Aqui estão questões para os pais considerarem – e perguntarem às escolas e distritos escolares sobre – de um recente webinar oferecido pela Colaborativa em Saúde e Meio Ambiente.

Se o campus for reaberto nas próximas semanas:

  • Mande seu filho para a escola com água limpa filtrada em uma garrafa de água – diga-lhe para usar a água da escola apenas para ir ao banheiro e para lavar as mãos até que a escola diga que está tudo bem.
  • Pergunte aos administradores da escola quais planos existem, se houver, para restaurar e / ou manter a qualidade da água, e advogue pela transparência e compartilhamento público de todos os resultados dos testes de água.
  • Forneça informações para a escola e outros pais sobre questões de qualidade da água relacionadas ao desligamento.

Se o prédio for reaberto no remaining do ano:

  • Inicie agora o processo para restaurar e manter a qualidade da água do prédio da escola.
  • Procure informações sobre os protocolos de gerenciamento de água que a escola de seus filhos pode usar.
  • Desenvolva um plano de comunicação para informar as famílias sobre todos os resultados dos testes de água do prédio da escola.

Para obter mais informações sobre a qualidade da água potável, visite o banco de dados de água encanada do EWG. Para obter informações sobre a qualidade da água em escolas e creches durante o coronavírus, consulte este infográfico da Porque Saúde.

Este artigo foi baseado em uma publicação em inglês. Clique aqui para acessar o conteúdo originário.